社會政策與社會立法 ／ 主要法規
社會救助法
01核心概念
先掌握這些重點
- 社會救助以基本生活保障及急難支持等制度回應不利處境
- 資格涉及家庭、收入、財產及相關認定
- 救助也需銜接教育、就業和服務。
02易混淆觀念
讀題時別混在一起
03情境應用
把概念放回實務
被列計家庭人口但未獲實際支持者，需了解法定認定、排除條件及救濟管道。
原創教學情境，非實際個案或歷屆原題。
04自我檢核與申論
為何救助審查不能只問月薪？
想過後，展開參考要點
還須依制度核對家戶範圍、財產、計算方式及特殊處境，不能自行以印象判定。
申論延伸
以本頁情境為例，說明「社會救助法」的核心概念、評估重點與應用限制，並提出可檢視的處遇或研究／政策建議。
- 先定義並區分本頁的易混淆概念。
- 把案例資訊與概念連結，避免只列名詞。
- 提出具體做法，說明限制、倫理及評估依據。
自編閱讀練習，非官方試題；本頁不提供自動評分。
05歷屆題庫連結
用不同問法檢查理解
以下依題幹、選項、答案及解析的文字線索尋找候選，仍待人工確認；沒有把候選數當作完整出題頻率。原題與解析保存原貌。
110 第二次 · 第30題 · 題庫候選關聯
有關社會救助法相關規定，下列何者錯誤？
- 保育人員為社會救助業務的責任通報人
- 社會救助法所訂的救助項目，與其他社會福利法律性質相同者，依其他法律規定辦理
- 依社會救助法或其他法令所領取的救助金額的總額，不得超過當年政府公告的基本工資
- 提供不實的資料致領取救助者，主管機關應命其追還所領取的補助
題庫答案紀錄：B；未重新判定現行法答案。
查看原始解析及來源
社會政策與社會立法 第391列 · SRC-POLICY-391；關聯欄位：題幹、答案選項、其他選項、解析全文。文字關聯線索。
115 第一次 · 第27題 · 題庫候選關聯
關於低收入戶與中低收入戶之福利，下列敘述何者錯誤？
- 低收入戶學生就讀國內公立高級中等以上學校者，得免除全部學雜費
- 中低收入戶學生就讀國內立案之私立高級中等以上學校者，得減免學雜費百分之七十
- 低收入戶參加全民健康保險之保險費，由中央主管機關編列預算補助
- 中低收入戶參加全民健康保險應自付之保險費，由中央主管機關補助二分之一
題庫答案紀錄：B；未重新判定現行法答案。
查看原始解析及來源
社會政策與社會立法 第508列 · SRC-POLICY-508；關聯欄位：題幹、答案選項、其他選項。文字關聯線索。
115 第二次 · 第28題 · 題庫候選關聯
依據社會救助法規定，人民遭受水、火、風、雹、旱、地震及其他災害，致損害重大，影響生活者，政府應予人民何種救助？
- 生活扶助
- 急難救助
- 醫療補助
- 災害救助
題庫答案紀錄：D；未重新判定現行法答案。
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社會政策與社會立法 第549列 · SRC-POLICY-549；關聯欄位：題幹、其他選項、解析全文。文字關聯線索。
06大綱與準備方向
這個單元放在哪裡？
社會政策與社會立法／主要法規／社會救助法（網站分類對應，非官方逐字引文）
116年準備方式：先能說明核心概念、辨識混淆，再用本頁情境練習應用。本次新增單元尚未完成逐考點關注度及預測回測，不標示必考或命中機率。
法規單元目前是制度架構導讀，尚非逐條修法對照。期限、金額、比例、資格及施行日須依官方現行條文核對；本頁不以舊題解析代替現行法。
08來源與版本
保留依據，也標示限制
- 全國法規資料庫：社會救助法 ↗現行條文入口
- 使用者原始題庫原始快照與SQLite未覆寫；候選關聯獨立保存。
教學整理；來源與延伸閱讀列於本節。法規依各來源標示版本閱讀。
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