自編申論練習社會工作第 2 題/20
生態系統、優勢與增權理論比較
教學參考擬答,非歷屆原題或官方標準答案,不納入歷屆考頻。
題目
比較三種觀點,並說明如何服務經濟困難、家庭支持薄弱的家庭。
命題意圖
比較評估焦點及介入方式,並能整合運用,而非只列三個定義。
核心概念與區辨
人與環境交互作用、資源與能力、合作關係、權力及參與。
逐步解析
- 用同一家庭逐一分析,避免三段完全無關的例子。
- 生態觀點問環境與關係如何形成壓力;優勢觀點問家庭已有哪些能力;增權問誰掌握決定與資源。
- 將評估轉成可觀察的服務目標及當事人參與方式。
參考擬答
一、界定問題與立場
生態系統觀點將經濟困難放在人與環境的互動中理解,評估就業、住宅、學校、福利資格及支持網絡,避免只歸因個人能力不足。介入可包括協調學校支持、連結托育及改善福利使用障礙。
二、分析與應用
優勢觀點重視家庭過往的因應、技能與重要關係。例如主要照顧者雖失業,仍有照顧經驗及可信任鄰里,社工應共同盤點並依家庭選擇設定目標,不以正向鼓勵掩蓋實際貧窮。
三、執行、評估與限制
增權著重取得選擇與影響資源的能力,協助理解福利權利、參與計畫及提出申訴,必要時與其他家庭共同倡議。三者可整合為環境評估、能力動員與權力障礙改善,成效則觀察資源可近性、決策參與及生活穩定。
常見失分
把優勢寫成忽略風險;把增權寫成社工替案主決定;把生態系統只畫成家庭內部關係。
本題自評
是否清楚比較三者的問題焦點、關係及介入?
來源與延伸閱讀
概念及延伸依據見以下既有教材的來源與版本區;本題為整合教學示範。