靈性與社會建構:意義、語言及選擇|申論架構

練習題目

案主以「不孝」定義自己,如何運用意義探索與外化對話支持他?

破題

先尊重當事人價值,理解標籤如何影響生活,不急著改正其信念。

答題架構

  1. 探索意義、支持及是否涉及信仰。
  2. 合作命名問題並理解其影響。
  3. 找出不完全被問題控制的經驗。
  4. 連結照顧資源與可行行動並追蹤。

容易漏寫

只改名稱或勸放下,忽略責任、負荷及資源。

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