概念化與操作化｜申論架構
練習題目
以大學生生活滿意度為例，說明概念化與兩種操作方式。
破題
先界定生活滿意度，與短期心情、心理疾病或生活條件區分。
答題架構
- 說明定義與構面、適用對象。
- 提出整體自評題的期間、選項與計分。
- 提出多題工具的題項、構面與分數解釋。
- 比較兩方法的限制與信效度、倫理。
容易漏寫
只寫「用問卷」或只列兩個題目，沒有說明分數如何代表概念。
以大學生生活滿意度為例，說明概念化與兩種操作方式。
先界定生活滿意度，與短期心情、心理疾病或生活條件區分。
只寫「用問卷」或只列兩個題目，沒有說明分數如何代表概念。